Establecimientos educacionales chilenos.

Certificación ambiental de establecimientos educacionales

Acreditación de que un establecimiento educacional está impulsando acciones que incorporan el componente ambiental en el quehacer educativo en lo pedagógico, gestión escolar y relaciones con el entorno.

Establecimientos educacionales chilenos.

El Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educativos (SNCAE), es un programa de educación ambiental voluntario que desarrolla líneas de acción complementarias para fortalecer la educación ambiental, el cuidado y protección del medio ambiente y la generación de redes asociativas para la gestión ambiental local. El Sistema de Certificación Ambiental establece estándares ambientales para medir la presencia del componente ambiental en tres ámbitos del quehacer educativo: Pedagógico, Gestión Escolar y Relaciones con el Entorno. La Certificación acredita estos estándares.

Luego de inscribirse, los establecimientos educacionales pueden optar al Nivel Básico o bien prepararse para postular directamente a los niveles superiores (Medio o de Excelencia). En cada caso, las escuelas deberán contar con los medios de verificación que acrediten los niveles de cumplimiento exigidos.

Este instrumento permite conocer la situación ambiental del establecimiento educacional al inicio del proceso, en los tres ámbitos del SNCAE. La puntuación obtenida luego de aplicar el instrumento, orientará el Nivel de Certificación que el establecimiento está en condiciones de alcanzar.

Tanto en el Nivel Básico de Certificación como en los niveles superiores (Medio y de Excelencia) el establecimiento educacional deberá elaborar un Expediente Ambiental con los medios de verificación requeridos para optar al Nivel de Certificación Ambiental correspondiente

Sólo los establecimientos educacionales que postulen a la Certificación Ambiental Nivel Básico deben elaborar un Plan de Acción. En este deben formularse acciones orientadas a una adecuada instalación de la temática ambiental en base a los estándares que exige el SNCAE. Una vez que se obtiene la Certificación Ambiental Nivel Básico, el plazo máximo para postular a un nivel superior de certificación ambiental será de 2 años.

Sólo los establecimientos educacionales de Nivel Medio y de Excelencia serán auditados ambientalmente, el primero cada 2 años y el segundo cada 4 años. El proceso de Auditoría consiste en validar el accionar ambiental del establecimiento educacional aplicando nuevamente los instrumentos del SNCAE, siendo posible mantener la certificación, ascender o descender de nivel según sea el caso.

• Ante el Comité Regional de Certificación Ambiental (CRCA) que es la ventanilla única de ingreso a este Programa.
• Para más información dirigirse a la Secretaría Regional Ministerial de Educación, Dirección Regional de Conama o Dirección Regional de Conaf.
  

Establecimientos educacionales chilenos.

• El establecimiento educacional procede a constituir un Comité Ambiental al interior de la unidad educativa.
• Luego debe extender una Solicitud de inscripción al Comité Regional de Certificación Ambiental, cuya secretaría ejecutiva recae en las Direcciones regionales de Conama respectivas.
  

• Solicitud de inscripción presentada al Comité Regional de Certificación Ambiental.
• Auto-diagnóstico ambiental y expediente con medios de verificación.
  

Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales

• En este ámbito se busca que los contenidos educativos sean coherentes con la realidad y problemática ambiental local y se aborden en forma transversal.

• En este plano se requiere de mecanismos participativos que impriman el compromiso, involucramiento y la co-responsabilidad que profesores, estudiantes, administrativos, familias y comunidad deben asumir hacia su realidad local.

• Lo que se persigue en este ámbito es relevar la interacción territorial del establecimiento educativo con su entorno inmediato (económico, social y natural), contextualizando el accionar ambiental a las realidades específicas de cada localidad o región.